Okullarımızda uygulanan ‘DEĞERLER EĞİTİMİ ‘projesi kapsamında her ay seçilen değer ile ilgili çalışmalar yapılmıştır .Yapılan çalışmalardan bazı örnekler aşağıda belirtilmiştir.

 

EYLÜL-EKİM –KASIM

SORUMLULUKVE SAYGI

 

Okullarda sorumluluk konulu görsel materyallerin hazırlanması sağlanmıştır.

Sorumluluk konulu filmler seyrettirildi.

Veliler okula davet edilerek yaşanmış hikayelerin paylaşılması sağlandı.

Öğrencilerin kendilerinden yıl içinde beklenen  sorumluluklar hakkında bilgilendirildikleri sunumlar rehberlik servisleri tarafında sağlandı.

 Sorumluluk ve saygı kavramlarını daha iyi anlamaları için kendilerini başka kişilerin yerine koydukları skeçler oynamaları sağlandı.

 

ARALIK

DÜRÜSTLÜK

 

Bayrak törenlerinde değer ile ilgili bilgilendirilmeler yapıldı.

Okul ve sınıf panolarının düzenlenmesi sağlandı.

Yaşanmış veya örnek hikayelerin paylaşılması sağlandı.

 

OCAK

KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARI VE DEĞERLER

 

Araştırılmalar yapılarak öğrencilere sınıfta bilgiler verilmesi  ve okul panolarının hazırlanması sağlandı.

Güvenli internet ile ilgili animasyon ve kısa filmler izletilmesi sağlanmıştır.

Öğrencilerle sosyal medya ve internet kullanımı üzerine panel ve münazaralar düzenlendi.

Öğrencilere kitle iletişim araçlarının olumlu ve olumsuz yönleri ile ilgili videolar izlettirildi

Cep telefonu ve mesajlaşmanın mektup kültürü üzerindeki etkisi anlatılıp mektup yazma çalışmaları yapıldı.

Dünyada ve ülkemizde kitap okuma oranları üzerine konuşmalar yapıldı.

Ordu Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksekokulu öğretim görevlileri tarafından öğrencilerimize ´kitle iletişim araçlarının insan sağlığı üzerindeki psikolojik be biyolojik etkisi ‘ konusunda seminer vermeleri sağlandı.

 

 

ŞUBAT-MART

VATANSEVERLİK

 

Atatürk ve vatan sevgisi konusunda etkinliklerin bulunup işlenmesi sağlandı.

Gençliğe hitabenin kavranmasına yönelik çalışmalar yapıldı.

Duvar gazetesi, dergi ve broşür hazırlanması sağlandı.Tarihi eserlere sahip çıkılması ile ilgili çalışmalar yapıldı.

Çevredeki şehit ve gazi ailelerinin ziyaret edilmesi sağlandı.

Örnek şahsiyetlerin hayatları panolarda sergilendi.

Okullarda vatanseverlik konulu resim,şiir ve komposizyon yarışmaları düzenlendi.Dereceye giren eserlerin  okullarda sergilenmesi sağlandı.

 

 

NİSAN-SEVGİ

 

Sevgi nedir? Ne anlam ifade eder? sorularına sınıf ortamında cevaplar arandı.

Vatan sevgisi aile sevgisi gibi sevgi türleri ile ilgili bilgi verildi.

İnsan ve doğa sevgisi konulu komposizyonlar yazıldı.Arkadaşlık ile ilgili duvar panosu hazırlandı.

İnsan dışındaki canlıları sevme anlatıldı.

Sevgi konulu kitaplar tavsiye edildi.

Yunus Emre’den sevgi konulu şiirler okundu.

 

MAYIS-HAZİRAN 

HOŞGÖRÜ

Mevlana’nın eserlerinden yola çıkarak hoşgörü konusu üzerinde konuşmalar yapıldı.

Öğrencilerden  trafikte hoşgörü gibi skeçler hazırlamaları istendi.

Öğrencilerin en son kime yada kimlere olumsuz davrandıkları ve bunun neticesinde neler hissettikleri ile ilgili anılarını paylaşmaları istendi.

Öğrencilerin aile ortamında  hoşgörülü bir sohbet ortamı oluşturulması sağlandı.

 

Hoşgörünün hayatımıza ne gibi katkılar sağlayabileceği tartışıldı.Sloganlar hazırlanıp okulda sergilenmesi sağlandı.