Her yıl Avrupa Komisyonu tarafından 43 ülkede yapılan eTwinning projelerinden en iyilerine Avrupa Özel Ödülleri verilmektedir. Ülkemizden 31 öğretmenimiz,  8 projede kurucu/ortak olarak yaptıkları çalışmalarda üstün gayret ve başarı göstermiş, Avrupa Özel Ödülüne hak kazanarak başarılarını uluslararası boyuta taşımıştır. 12 yıldır eTwinning faaliyetinde yer alan Türkiye, bu güne kadar en fazla 3 kategoride en iyi proje ödülünü alırken, 2021 yılında ilk defa belirlenen 13 kategorinin 9'unda yer alarak bir ilke imza atmıştır.

eTwinning, Avrupa'daki okullar için çevrimiçi ortamda iletişim ve işbirliği yaparak, disiplinler üstü bir yaklaşımla proje yapmaya olanak tanıyan, okul yöneticisi, öğretmen ve öğrenciler arasında yaparak yaşayarak gerçekleşen bir öğrenme ortamı sağlayan, ağ temelli bir platformdur.  Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen eTwinning, bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.

Avrupa'da 2005 yılında başlayan, ülkemizde ise 2009 yılından itibaren okullarda yaygınlaştırılan eTwinning faaliyetinde kayıtlı 43 ülke içerisinde ülkemiz okul, öğretmen ve proje sayısı olarak 1. sırada yer almaktadır. Bu başarı, geçtiğimiz yıllarda artarak devam etmiş ve eTwinning faaliyetinde Avrupa çapında yapılan en iyi projelere verilen Avrupa Ödüllerinin büyük çoğunluğu 2021 yılında öğretmenlerimiz tarafından ülkemize getirilmiştir.

Her yıl Avrupa Komisyonu tarafından 43 ülkede yapılan eTwinning projelerinden en iyilerine Avrupa Özel Ödülleri verilmektedir. Bu yıl Avrupa'da tüm ülkeler tarafından toplam 870 proje önerilmiştir. Bu projeler 4'ü yaş kategorisi, 5'i özel ödül kategorisi olmak üzere 9 kategoride değerlendirilmiş ve 2021 Avrupa Özel Ödülleri açıklanmıştır.

            Ülkemizden 31 öğretmenimiz,  8 projede kurucu/ortak olarak yaptıkları çalışmalarda üstün gayret ve başarı göstermiş, Avrupa Özel Ödülüne hak kazanarak başarılarını uluslararası boyuta taşımıştır. 

 

Her yıl Avrupa Komisyonu tarafından 43 ülkede yapılan eTwinning projelerinden en iyilerine Avrupa Özel Ödülleri verilmektedir. Bu yıl Avrupa'da tüm ülkeler tarafından toplam 870 proje önerilmiştir.Bu projelerden biri de İkizce /Kaynartaş Ortaokulu İngilizce öğretmeni Aslı ÇELİK'in kuruculuğunu yaptığı proje olmuştur.

PROJE HAKKINDA:

Future Journalists uluslararası bir eTwinning projesi olup Türkiye, Romanya, Ukrayna, Azerbaycan, Arnavutluk, Hırvatistan ve İtalya'dan 18 proje ortağı ile gerçekleştirilmiş yenilikçi ve alternatif bir öğrenme projesidir. Projenin yaş grubu 12-15 ve dili İngilizcedir. 2019-2020 eğitim-öğretim yılı  haziran ayı itibariyle başlamış, mayıs ayı itibariyle sona ermiştir. Proje etkinlikleri yıl boyunca eğitim müfredatına entegre edilmiştir. Projemizde belirlediğimiz aylık görevler ve faaliyetler çerçevesinde belirlenen alternatif yöntemler kullanılmıştır. Projemizin 11 aylık uygulama süresinde gerçekleştirdiğimiz etkinlikler:

   Haziran- Temmuz- Ağustos 2019'da öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin birbirlerini tanımalarını sağlayacak ve kültürlerarası iletişimi güçlendirecek tanışma etkinlikleri gerçekleştirdik.

   Eylül 2019' da öğrencilerimiz kendi istekleri doğrultusunda "Gazeteciler" ve "Haber Spikerleri" gruplarına ayrıldılar. Her ortağın iki grubu olacak şekilde kurgulandı. Her ayın etkinlik konusu öğrencilerimizin oylarıyla belirlenmiştir. Eylül ayı için öğrencilerimiz Teknoloji' konusunu seçtiler. Projemizin bu etabından sonra "Gazeteciler" grubu bir araya gelerek kendi ülkelerinden teknoloji konulu haberler toplamışlardır. Topladıkları bu haberler içinden bir haberi seçip İngilizceye çevirmişlerdir. İkinci aşamada ise "Haber Spikerleri" grupları seçilen haberi nasıl sunacaklarını, hangi görselleri ve teknolojik aletleri kullanacaklarına karar verip seçilen haberi İngilizce sunarak videoya almışlardır. Sundukları haber videosu üzerinden gerekli düzenlemeleri yaparak "eTwin News" YouTube kanalında yayınlanmışlardır. Her ayın sonunda "Gazeteciler" grubu aylık online (çevrimiçi) gazeteler hazırlayıp yayınlamışlardır.

Ekim 2019'da "Cinsiyet Eşitliği" konusu seçilmiştir. Yukarıda belirlenen uygulama aynen tekrarlanmıştır. Bu faaliyete ek olarak "Gazeteciler" ve "Haber Spikerleri" grupları ortak çalışma yürütmüşler ve "Cinsiyet Eşitliği" konusunda okul içinde ve dışında röportajlar yapmışlardır. Bu röportajlar da "eTwin News" YouTube kanalında yayınlanmıştır.

Kasım 2019'da Eylül ayı için öğrencilerimiz "İklim Değişikliği" konusunu seçtiler. Yukarıda belirlenen uygulama tekrarlanmıştır.

Aralık 2019- Ocak 2021'de  "Gazeteciler" ve "Haber Spikerleri" grupları ortak çalışma yürütmüşler ve "Future Journalists Projesinin Yararları" konulu röportajları "eTwin News" YouTube kanalında yayınlanmıştır.

Şubat 2021'de "Gazeteciler" ve "Haber Spikerleri" gruplarına bu iki meslek dalındaki idolleri sorulmuş ve sosyal medya aracılığıyla bu idolleriyle iletişime geçmişlerdir.

Mart 2021'de proje şarkımızı belirlemek için yarışma düzenlenmiş ve proje şarkımız belirlenmiştir.

Nisan? Mayıs 2021' de projenin belirlenen amaçlara ulaşıp ulaşmadığını değerlendirmek ve kalitesini ölçmek için öğrenci ve öğretmenlere anket ve toplantılar düzenlemiş ve sonuçlar yayınlanmıştır. Öğrencilerin uyguladığı projenin faydaları röportajlarından da yararlanılmıştır.

   Projemizde belirlediğimiz yöntem ve teknikleri disiplinlerarası bir yaklaşımla zengin girdiler sağlayarak yabancı dilin daha iyi öğrenimine katkı sağlayacak alternatif yöntemler kullanmayı başardığımız ve bu alternatif yöntemlerin öğrencilerimizin yabancı dil yeterliliklerini artırdığı görülmüştür.

 

Ödüller:

Azerbaycan, Romanya, Ukrayna ve Türkiye'den Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketi almıştır.

Romanya eTwinning Özel Ödüllerinde lise kategorisinde 1.olmuştur.

 43 ülkeden aday gösterilen 870 proje arasından seçilen 13 projeden biri olarak 2021 eTwinning Avrupa Ödülleri yarışmasında 12-15 yaş kategorisinde 2.lik ödülü almıştır.